IJTIMOIY FAOL KOMPETENSIYASINING NAZARIY-METODOLOGIK ASOSLARI

Article Sidebar

View Article
Published: 2024-05-29
DOI: https://doi.org/10.5281/
Keywords:
Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi, nazariy asoslar, uslubiy asoslar, konstruktivizm, ijtimoiy ta’lim nazariyasi, tanqidiy pedagogika

Main Article Content

Rustambekova Nigora Abduganisovna
Toshkent shahar pedagoglarni yangi metodikalarga o'rgatish milliy markazi o'qituvchisi

Abstract

Ushbu maqolada ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasini rivojlantirishga asos bo'lgan nazariy-uslubiy asoslar to'liq ko'rib chiqiladi. U o'qituvchilar va tadqiqotchilarga XXI asrning muhim kompetentsiyasini rivojlantirishda yo'l-yo'riq ko'rsatadigan nazariy asoslar va metodologik yondashuvlarni o'rganadi.

Article Details

Issue

Vol. 2 No. 5 (2024): Excellencia: International Multi-disciplinary Journal of Education

Section

Articles

How to Cite

Abduganisovna , R. N. (2024). IJTIMOIY FAOL KOMPETENSIYASINING NAZARIY-METODOLOGIK ASOSLARI. Excellencia: International Multi-Disciplinary Journal of Education (2994-9521), 2(5), 831-833. https://doi.org/10.5281/

References

Piaget, J. (1952). Bolalarda aqlning kelib chiqishi.

Vygotskiy, L. S. (1978). Jamiyatdagi aql: oliy psixologik jarayonlarning rivojlanishi.

Freire, P. (1970). Mazlumlar pedagogikasi.

www.lex.uz

www.ziyonet.uz

www.sies.uz

www.wikipedia.uz

www.stat.uz

Similar Articles

You may also start an advanced similarity search for this article.