The Main Factors of the Development of Emotions in Preschool Children
DOI:
https://doi.org/10.5281/Keywords:
preschool age, emotions, basic factors, development of higher senses, differentiationAbstract
the article deals with issues such as emotions in preschool children, the main factors of the development of emotions, the development of emotions and their differentiation, the development of higher senses in preschool children.
References
Aбрaмeнковa, В.В. Социaльнaя психология дeтствa: рaзвитиe отношeний рeбeнкa в дeтской культурe [Тeкст] / Aбрaмeнковa, В.В. – М. Воронeж, 2000.
Алексеева, Е. Е. Психологические проблемы детей дошкольного возраста. Как помочь ребенку? [Текст] / Е. Е. Алексеева. –М.:Сфера, 2008.
Анисимов.В.П. Эмоциональная саморегуляция детей: механизмы и условия развития [Текст] / В. П. Анисимов // Дошкольное воспитание. – 2010.
Изард,К Э. Психология эмоции [Текст] / К Э. Изард.- СПб.: Питер, 2000.
Изотова, Е.К.Эмоциональная сфера ребенка: теория и практика Е. К. Изотова-М: Академия, 2004.
Изотова, Е.И.Эмоциональная сфера ребенка [Текст] / Е. И. Изотова, Э. В. Никифорова. -М.:Издательский центр «Академия», 2004.
