Features of Professional and Applied Physical Training of Students

Authors

  • Utegenov Jalgasbay Jaksimbaevich Karakalpak state university Author
  • Awezov Islambek Jengisovich Karakalpak state university Author

DOI:

https://doi.org/10.5281/

Keywords:

pedagogical education, physical education, professionally applied physical training, physical exercises, healthy lifestyle, harmonious generation

Abstract

The article reveals the content and features of professional and practical training of students of pedagogical specialties in accordance with the requirements of the State Educational Standard of the third generation in practical physical education classes, taking into account the direction and specialty of study at Karakalpak State University.

References

Шилько В.Г. Физическое воспитание студентов с использованием личностно ориентированного содержания технологий избранных видов спорта. учеб. пособие. – Томск: ТГУ, 2005. – 176 с.

Ковалева О.И. Личностно ориентированное обучение студентов современных вузов как фактор сохранности здоровья: дис. … канд. пед. наук – Ставрополь, 2004. –160 с.

Киэлевяйнен Л.М. Формирование у студентов ценностно-смыслового отношения к здоровому образу жизни в физкультурно-образовательном процессе педагогического вуза: автореф. дис. ... канд. пед. наук. Тверь: 2012. – 22 с.

Utegenov, J. J. STUDY OF FORMATION OF INTERESTS AND NEEDS OF STUDENTS FOR PHYSICAL CULTURE AND HEALTH-IMPROVING CLASSES.

Дадабаев О.Ж. Обоснование здоровья формирующей технологии по физическому воспитанию студентов. Автореферат.дис. канд. пед. наук. Ташкент. 2011. - 26 с.

Ковалева О.И. Личностно ориентированное обучение студентов современных вузов как фактор сохранности здоровья: дис. … канд. пед. наук – Ставрополь, 2004. –160 с.

Downloads

Published

2024-09-27

How to Cite

Jaksimbaevich , U. J., & Jengisovich, A. I. (2024). Features of Professional and Applied Physical Training of Students. Excellencia: International Multi-Disciplinary Journal of Education (2994-9521), 2(9), 565-568. https://doi.org/10.5281/