System of Lexical-Semantic Groups System of Verbs of Physiological State
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This paper examines the system of lexical-semantic groups of verbs that describe physiological states in the language. The authors analyze the structure and organization of this system, identifying the main groups of verbs, including pain, emotional states, physical fatigue and biological processes. Particular attention is paid to the significance of such a system for the linguistic expression of feelings, emotions and physiological states of a person. The work helps to better understand the structure of language and its ability to convey various aspects of human experience.
Article Details
Section
How to Cite
References
Кучкартаев И. К. Семантическая классификация глаголов в узбекском языке. Актуальные вопросы русской и узбекской семасиологии. Ташкент. 1981.
Расулов Р. Давомли ҳолат феълларининг семантик структураси.
Фзбек адабий тили тараққиёти масалалари. ТДПИ илмий асарлари. Тошкент 1982.
Файзуллаев.М.Б.Монография.Сравнительно-типологические особенности лексико-семантических групп глаголов психического состояния в русском и узбекском языках. Бухара 2023.
Gulzoda K. The influence of fairy tales on the moral education of children in primary school //Ta'limning zamonaviy transformatsiyasi. – 2023. – Т. 1. – №. 2. – С. 394-396.
Курбанова Г. Ю. Семантико-типологический аспект глаголов состояния узбекского и русского языков //imras. – 2023. – Т. 6. – №. 6. – С. 481-486.
Kurbanova G. Семантико-типологический аспект глаголов состояния узбекского и русского языков //Buxoro davlat universitetining Pedagogika instituti jurnali. – 2022. – Т. 2. – №. 2.
G.Kurbanova. Semantic-typological aspect glagolov sostoyanya uzbeksko i russkogo yazykov. Page 1 International Multidisciplinary Research in Academic Science (IMRAS) Volume. 6, Issue.
Fayzullaev M.B G.Kurbanova Semantic aspect lexico-semantic group glagolov physiological sostoyian uzbekian language. Sovershenstvovanie methodiki obucheniya yazykam ploshchadka obmenaprogressivnoy practikoy. Material vii mejdunarodnogo nauchno-metodicheskogo online seminar.
Gulzoda K. The influence of fairy tales on the moral education of children in primary school //Ta'limning zamonaviy transformatsiyasi. – 2023. – Т. 1. – №. 2. – С. 394-396.
Gulzoda K. The influence of fairy tales on the moral education of children in primary school //Ta'limning zamonaviy transformatsiyasi. – 2023. – Т. 1. – №. 2. – С. 394-396.
Курбанова Г. ПРИШВИН ИЖОДИДА БОЛА ТАРБИЯСИ //Научно-практическая конференция. – 2021.
Курбанова Г. Ю. СЕМАНТИКО-ТИПОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ГЛАГОЛОВ СОСТОЯНИЯ УЗБЕКСКОГО И РУССКОГО ЯЗЫКОВ //IMRAS. – 2023. – Т. 6. – №. 6. – С. 481-486.
Kurbanova G. СЕМАНТИКО-ТИПОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ГЛАГОЛОВ СОСТОЯНИЯ УЗБЕКСКОГО И РУССКОГО ЯЗЫКОВ //Buxoro davlat universitetining Pedagogika instituti jurnali. – 2022. – Т. 2. – №. 2.
Курбанова Г. Ю. ГЛАГОЛЫ ФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ УЗБЕКСКОГО ЯЗЫКА //World of Science. – 2023. – Т. 6. – №. 4. – С. 83-86.
Rustambek, Q. L. (2020). Birinchi sinf chapaqay o ‘quvchilarining maktabga moslashishi, maktabga moslashishi davridagi pedagogik yordamning mazmuni. ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz), 1(1).
Qo‘ldoshev, A. R. G’aforovna Habiba Jumayeva.(2021). Forming Writing Skills in Left-Handed Students. Middle European Scientific Bulletin, 10 (1).
Qo‘ldoshev, A. R. (2021). Psychological aspects of left-handedness: concept, causes, and peculiarities. Psychology and Education Journal, 58(1), 4981-4988.
Xayrullayeva, D. (2023). МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ПРИМЕРАМ ЭТНОПЕДАГОГИКИ НА УРОКАХ РОДНОГО ЯЗЫКА И ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ В 1-2-Х КЛАССАХ. ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz), 27(27).
Huriyat, E., & Xayrullayeva, D. N. (2024). BOSHLANG ‘ICH SINF MATEMATIKA DARSLARINI INTEGRATSIYALASHGAN HOLDA OLIB BORISHDA TA’LIM TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH. PEDAGOGS, 54(3), 25-30.
Xayrullayeva, D. (2023). MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARI TAYYORLOV GURUHLARIDA HAMDA 1-SINF “ONA TILI VA O ‘QISH SAVODXONLIGI” DARSLARIDA ETNOPEDAGOGIKA NAMUNALARINI O ‘RGATISH METODIKASI. ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz), 28(28).
Jumayeva, H. (2022). Ўқувчиларнинг чапақайлигининг физиологик, психологик ва педагогик хусусиятлари. Buxoro davlat universitetining Pedagogika instituti jurnali, 2(2).
Jumayeva, H. (2022). Ўқувчиларнинг чапақайлигининг физиологик, психологик ва педагогик хусусиятлари. Buxoro davlat universitetining Pedagogika instituti jurnali, 2(2).
Jumayeva, H. (2022). Bоshlаng’ich sinflаrdа yozuv vа husniхаt dаrslаrini tаshkil qilish. Buxoro davlat universitetining Pedagogika instituti jurnali, 2(2).
Qo'ldoshev, R. (2022). CHAPAQAYLIK: MUAMMO YOKI QOBILIYAT. центр научных публикаций (buxdu. uz), 22(22).
Qo’ldoshev, R. A. Organization of Modern Schools and Teaching Methods at the Beginning of the 20th Century. MIDDLE EUROPEAN SCIENTIFIC BULLETIN.
Qo‘ldoshev, R. A. (2021). TESTS AND METHODS FOR DETERMINING LEFT-HANDEDNESS. In Информационные и инновационные технологии в науке и образовании (pp. 401-404).