ИННОВАЦИОН ТАДБИРКОРЛИК – ТАДБИРКОРЛИК ФАОЛИЯТИ БАРЧА ЖАБҲАЛАРИНИНГ АСОСИ СИФАТИДА
Main Article Content
Abstract
Мақоланинг мақсади талабаларга тадбиркорлик соҳасида муваффақиётларга эришишларининг йўлларини, тадбиркорлик ғоясини излашдан бошлаб, ташкилотнинг истеъмолчилар учун зарур маҳсулот ишлаб чиқаришга имкон берадиган аниқ лойиҳани амалга ошириш занжирини очиб беришдан иборат. Тадқиқот методи мазкур мавзуга оид адабиётларни ўрганиш, таҳлил қилиш усулларига асосланган. Мақола хулосасида олий таълим муассасаларида талабаларнинг инновацион тадбиркорлик фаолиятига тайёргарликнинг тўртта мотивацион, конгнитив, фаолиятли, инновацион жиҳатини ажратиб ўтилган. Мақолада шунингдек, мазкур компонентлар ичидаги энг муҳими фаолиятли компонент ҳисобланиб, улар: иқтисодий ҳаётга бевосита иштироки, талабаларнинг таълим жараёнидаги инновацион тадбиркорликга оид билимларни ўзлаштириш даражаси, инновацион тадбиркорлик фаолиятини амалга оширишда зарур бўлган кўникма ва малакаларга эгалиги ҳисобланиши баён этилган.